Disciplina Curricular
Química Analítica QAna
Licenciatura Bolonha em Física - 12_Plano 2015/16 e 2016/17
Contextos
Grupo: 12_Plano 2015/16 e 2016/17 > 1º Ciclo > Ramos > Minor em Química > Optativas > 3º Ano > 564_Minor em Química
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Dar aos alunos uma formação sólida nos princípios químicos com particular importância em química analítica e um conhecimento básico de uma gama variada de técnicas e metodologias analíticas correntemente utilizadas na atualidade, nomeadamente para análise quantitativa de amostras em solução aquosa. Desenvolvimento de competências práticas de laboratório com a realização de experiências e utilização de protocolos, para uma efetiva resolução de problemas analíticos. Desenvolvimento das capacidades para utilização criteriosa de métodos numéricos e estatísticos para obtenção de resultados analíticos de qualidade.
Programa
Componente teórica: Introdução à química analítica. Amostragem e procedimento analítico. Análise estatística e tratamento de resultados. Introdução ao controlo de qualidade. Métodos 'clássicos' de análise. Características gerais dos métodos instrumentais de análise. Breve introdução aos métodos instrumentais de análise: eletroanalíticos; espectroscópicos; de separação (cromatografia em fase gasosa, GC; cromatografia líquida de alta eficiência, HPLC); espectrometria de massa e técnicas 'hifenadas'. Componente experimental: Realização de trabalhos laboratoriais criteriosamente selecionados (métodos volumétricos: precipitação, redox, ácido-base e complexação; espectrofotometria; potenciometria; cromatografia instrumental - GC e HPLC) e apresentação dos respetivos resultados acompanhados de uma avaliação crítica. O relatório de um dos trabalhos deve ser desenvolvido e acompanhado de tratamento estatístico. Umas a duas aulas são destinadas à resolução de exercícios.
Métodos de ensino e avaliação
Aulas teóricas e de laboratório; Interpretação e execução de protocolos dos trabalhos laboratoriais; avaliação crítica dos resultados obtidos. Avaliação contínua das aulas de laboratório e discussão de relatórios, em particular o relatório desenvolvido. A avaliação final compreende um exame escrito (em alternativa dois testes parcelares) e avaliação prática. Após aprovação na parte laboratorial a nota final será a média ponderada das notas do exame final, ou média dos testes (2/3) e informação prática (1/3).