Disciplina Curricular

Controvérsias Científicas CCien

Licenciatura Bolonha em Física - 13_LFIS 2017/18 a 2022/23

Contextos

Grupo: 13_LFIS 2017/18 a 2022/23 > 1º Ciclo > Licenciatura em Física, Ramo ou Minor > Minor em Biologia > 450 - FCSE/CEGO

Período:

Grupo: 13_LFIS 2017/18 a 2022/23 > 1º Ciclo > Licenciatura em Física, Ramo ou Minor > Minor em Química > 450 - FCSE/CEGO

Período:

Grupo: 13_LFIS 2017/18 a 2022/23 > 1º Ciclo > Licenciatura em Física, Ramo ou Minor > Minor em Matemática > 450 - FCSE/CEGO

Período:

Grupo: 13_LFIS 2017/18 a 2022/23 > 1º Ciclo > Licenciatura em Física, Ramo ou Minor > Minor em Informática > 450 - FCSE/CEGO

Período:

Grupo: 13_LFIS 2017/18 a 2022/23 > 1º Ciclo > Licenciatura em Física, Ramo ou Minor > Minor em História e Filosofia das Ciências > 450 - FCSE/CEGO

Período:

Grupo: 13_LFIS 2017/18 a 2022/23 > 1º Ciclo > Licenciatura em Física, Ramo ou Minor > Minor em Estatística e Investigação Operacional > 450 - FCSE/CEGO

Período:

Grupo: 13_LFIS 2017/18 a 2022/23 > 1º Ciclo > Licenciatura em Física, Ramo ou Minor > - > 450 - FCSE/CEGO

Período:

Grupo: 13_LFIS 2017/18 a 2022/23 > 1º Ciclo > Licenciatura em Física, Ramo ou Minor > Ramo de Astronomia e Astrofísica > 450 - FCSE/CEGO

Período:

Grupo: 13_LFIS 2017/18 a 2022/23 > 1º Ciclo > Licenciatura em Física, Ramo ou Minor > Minor em História e Filosofia das Ciências > 557 - Minor em História e Filosofia das Ciências > 1º semestre

Período:

Peso

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Desenvolver o pensamento crítico e lógico dos estudantes e a sua capacidade de argumentação.

Programa

1. Introdução: panorâmica do estudo das controvérsias; instrumentos de análise de controvérsias; o paradoxo como a controvérsia em microescala. 2. Pode-se provar experimentalmente a Lei de Inércia? Coelho (2007), Kalman (2009), Martins (2012). 3. O que é real na composição das forças, as componentes ou a resultante? Cartwright (1980), Creary (1981), Cartwright (1983). Desenvolvimentos até 2020. 4. F=ma é segunda lei de Newton ou não? Pourciau (2011), Nauenberg (2011), Pourciau (2012). Desenvolvimentos até 2018. 5. Controvérsia Leibniz-Clarke 5.1 Temáticas: os princípios de Leibniz; os conceitos de espaço e tempo; leis de conservação; percepção humana. 5.2 Os problemas principais: movimento relativo e absoluto; experiências de vácuo; choque de corpo; átomos; os conceitos de matéria, espaço e tempo. 5.3 Reconstrução lógica dos sistemas de Leibniz e Clarke. 5.4 Desenvolvimentos até 2017. 6. A energia existe ou não? As controvérsias: 6.1 Mayer-Joule; 6.2 Tyndall-Thomson e Tait; 6.3 Boltzmann-Ostwald. 6.4 Desenvolvimentos até 2020. 7. Debates Bohr-Einstein. 7.1 Trabalhos de Bohr, Einstein, de Broglie e Heisenberg anteriores a 1927. 7.2 A origem da equação de Schrödinger. 7.3 Os temas do debate Bohr-Einstein.

Métodos de ensino e avaliação

Participação na discussão e resolução de questões ou exame final

Disciplinas Execução

2023/2024 - 1 Semestre

2022/2023 - 1 Semestre

2021/2022 - 1 Semestre

2020/2021 - 1º semestre

2019/2020 - 1 Semestre

2018/2019 - 1 Semestre