Disciplina Curricular
Estágio / Projeto de Investigação (Geologia Económica) - 2º ano EPI-GeologiaEconomica2a
Mestrado Bolonha em Geologia Económica - 1_MGeoEco 2018/19
Contextos
Grupo: 1_MGeoEco 2018/19 > 2º Ciclo > Estágio / Projeto
Período:
Peso
30.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Estágio: desenvolvimento e consolidação de capacidades e competências em contexto de actividade profissional, incluindo trabalho em equipa, tendo objectivos e fazendo uso de métodos compatíveis com exigência equivalente ao esperado para uma pós-graduação. Projecto de Investigação: elaboração de uma dissertação de Mestrado com tema afim das áreas de Geologia Económica que deve procurar contribuir para o avanço do conhecimento. Em ambos os casos, espera-se que o estudante: (1) seja capaz de abordar um problema (ou conjunto encadeado de pequenas questões) relacionado com a prospecção mineral ou a caracterização de matéria-prima mineral, escolhendo as metodologias adequadas à obtenção dos dados para o efeito; (2) saiba proceder à integração multi-escala de informação disponível; (3) consiga estabelecer um plano de amostragem apropriado; e (4) seja capaz de processar os dados, escrever e discutir um relatório final que traduza o seu contributo; e (5) ganhe confiança e autonomia.
Programa
O programa de estudos ou actividades é definido individualmente, de acordo com os objectivos específicos e as metodologias/abordagens propostas em cada estágio ou projecto de investigação. Os programas de trabalho deverão implicar carácter de inovação adequado ao nível de mestrado, de problemas, desenvolvimento ou aplicação de métodos ou abordagens inovadoras, ou aplicação de métodos de estudo já conhecidos a outros contextos geológicos/metalogenéticos.
Métodos de ensino e avaliação
Análise crítica teórica e prática dos assuntos e trabalhos a desenvolver. Trabalhos de campo, de laboratório, modelação numérica ou com programas informáticos específicos. Comunicação e debate periódico de resultados (escrito e oral) Avaliação contínua. Apresentação de um relatório final/dissertação apreciado e classificado por um júri que inclui especialistas externos à instituição.