Plano de Estudos

Projeto em Bioquímica Tecnológica PBT

Contextos

ECTS

57.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Os alunos devem ser capazes de realizar um trabalho de índole científica/tecnológica com autonomia, em trabalho individual ou em equipa. A metodologia de ensino fomenta a capacidade de iniciativa e responsabilização, promovendo o desenvolvimento e implementação de soluções originais e aplicações práticas, integradas em ambientes reais, como unidades industriais ou laboratórios institucionais/estado (ex. implementação de normas, validação de equipamentos, alterações de processo). Os métodos adotados incentivam as competências de comunicação científica, na vertente escrita e oral, competências essenciais para a sua integração em contexto profissionais. Promove-se ainda o desenvolvimento da capacidade de resolução de problemas, associado a um reforço das competências adquiridas ao longo do percurso formativo. Os alunos são desafiados a mobilizar e integrar conhecimentos de diferentes áreas do seu plano de estudos, aplicando-os à definição de estratégias, organização e execução de tarefas.

Programa

As propostas de projeto são anualmente submetidas por entidades externas, nomeadamente pela indústria nacional e por Laboratórios do Estado, assegurando a relevância prática e (bio)tecnológica dos temas abordados. Os conteúdos programáticos abrangem: - A aplicação integrada de conhecimentos adquiridos ao longo do ciclo de estudos, em contextos novos e multidisciplinares; - O desenvolvimento da capacidade de análise crítica e resolução de problemas com diferentes graus de complexidade; - A integração de diferentes áreas do saber para formular soluções fundamentadas e emitir juízos informados, com consciência das suas implicações éticas, sociais e profissionais; - A comunicação clara, rigorosa e eficaz dos resultados, fundamentações e conclusões, tanto a públicos especializados como não especializados; - O reforço da autonomia e da autorregulação da aprendizagem, promovendo competências essenciais para a aprendizagem ao longo da vida e a adaptação a diferentes contextos laborais.

Método de Avaliação

No final desta UC, o estudante deverá apresentar e defender publicamente um relatório escrito relativo ao trabalho desenvolvido. A avaliação incidirá sobre três dimensões principais: - Qualidade do trabalho experimental realizado, considerando critérios como complexidade técnica e científica, volume e consistência do trabalho executado, grau de autonomia demonstrado, empenho ao longo do processo; - Qualidade do documento escrito, avaliando a clareza, estrutura, rigor, análise e discussão de resultados e adequação da bibliografia utilizada; - Capacidade de comunicação e domínio dos conteúdos, evidenciados na apresentação oral e na discussão crítica dos resultados, argumentos e metodologias adotadas.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• N/A.: . .

Secundária

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 1 Semestre