Disciplina Curricular
Bioeletricidade e Eletrofisiologia BEle
Mestrado Bolonha em Engenharia Biomédica e Biofísica - 1_MEBB 2021/22
Contextos
Grupo: 1_MEBB 2021/22 > 2º Ciclo > Parte Escolar
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
No final desta unidade curricular espera-se que os estudantes: - Compreendam os mecanismos de geração de potenciais de ação nos neurónios e a sua propagação; - Conheçam as formas de modelar matematicamente o potencial de membrana em neurónios; - Compreendam os mecanismos eletrofisiológicos essenciais que explicam a geração de correntes elétricas no corpo humano; - Compreendam conceitos de eletromagnetismo essenciais para explicar fenómenos de bioeletricidade; - Conheçam os principais sinais eletrofisiológicos utilizados para diagnóstico clínico e em investigação e saibam dar exemplos de aplicações clínicas das técnicas de eletrofisiologia. As competências a desenvolver são: - Capacidade de resolver problemas de bioeletricidade de forma analítica ou recorrendo ao uso de programas de simulação numérica; - Capacidades de pesquisa e exposição oral sobre temas subordinados à eletrofisiologia.
Programa
- Revisão dos circuitos RC. - Potenciais bioelétricos. - Canais iónicos. - Potenciais de ação. - Propagação dos potenciais de ação. - Estimulação elétrica. - Fontes e condutores volúmicos. - Modelos de volumes condutores. - Estimulação elétrica e magnética transcraniana (Transcranial electrical and magnetic stimulation - tES, TMS). - Sinais eletrofisiológicos centrais e periféricos: eletro- e magneto- encefalografia, electromiografia. - Eletrofisiologia do sistema sensoriomotor. - Eletrofisiologia cardíaca. - Resolução de problemas relativos a todos os temas abordados nas aulas teóricas de forma analítica e com recurso a métodos numéricos computacionais.
Métodos de ensino e avaliação
Método "expositivo-participativo" com o incentivo à participação dos alunos. Resolução de fichas de problemas nas aulas teórico-práticas sobre as temáticas abordadas nas aulas teóricas, de forma analítica ou com recurso a programas de simulação computacionais. A avaliação é constituída por três momentos de avaliação: 1) dois relatórios individuais sobre as simulações computacionais realizadas nas aulas teórico-práticas - nota média com ponderação de 20% na nota final; 2) Trabalho de grupo sobre um tema subordinado à eletrofisiologia a ser entregue em formato escrito e apresentado oralmente por grupos de 3 alunos - cada componente, escrita e oral, com ponderação de 20% na nota final; 3) Realização de dois testes individuais ao longo do semestre - nota média com ponderação de 40% na nota final. Em alternativa, os alunos poderão optar por realizar apenas um exame final no fim do semestre, com ponderação de 40% na nota final. A nota mínima em cada momento de avaliação é 9.5 (em 20).