Demonstração da coerência do programa com os objectivos

Existe uma estreita relação entre os objectivos da unidade curricular e os conteudos programáticos quer da componente teorica quer teorico-pratica. Essa coerência é o resultado antes demais de um ajustamento entre as competencias científicas dos docentes e os objectivos e conteudos programáticos do curso. Adicionalmente a coerencia ocorre a dois outros níveis, que podemos designar por coerencia dos conteudos estritamente cientifico e nas abordagens pedagógicos. Na componente teorica, o objectivo da unidade curricular é a aquisição de conhecimentos específicos na área da Biologia Evolutiva, em que o conteudo programático fornece uma formação diversificada e actualizada. A componente teorico-pratica, repete parcialmente os principios abordados na teorica, mas operacionalizando os conceitos. Ao nível das abordagens pedagógicas a coerencia exerce-se pela promoção da capacidade de formulação de questões e a aprendizagem de técnicas de apresentação e divulgação de resultados.