Demonstração da coerência das metodologias com os objectivos

As metodologias de ensino e avaliação foram pensadas e implementadas tendo em conta a especificidade do tema, o grau de desenvolvimento intelectual e os conhecimentos de base dos alunos. Por isso se propõe uma avaliação principalmente focada em dois aspetos: um teste final para avaliação dos conhecimentos fundamentais adquiridos e a elaboração e discussão de trabalhos por grupos de alunos, em que o objetivo é aplicar e discutir os conhecimentos essenciais da Química Medicinal.