Demonstração da coerência das metodologias com os objectivos

Os trabalhos individuais serão diferentes de aluno para aluno. Cada trabalho pretende que o aluno lide com diferentes aspetos da temática: desenhar três caminhos possíveis para transformar uma determinada biomassa em produtos de valor; fazer um inventário completo aos fluxos mássicos e energéticos; selecionar a melhor opção de acordo com critérios de sustentabilidade (e.g. consumo energético acumulado, pegada ecológica, esgotamento de recursos, potêncial de aquecimento global de acordo com pelo menos duas unidades funcionais e/ou a abordagem “cesto de produtos”.