Demonstração da coerência das metodologias com os objectivos

Os conteúdos programáticos estão concebidos em forma e conteúdo, para dar resposta aos objectivos da disciplina. Assim, no desenrolar do trabalho, o aluno trabalha de forma autónoma, em regime tutorial, o que lhe confere capacidade para lidar com os problemas decorrentes da realização de qualquer trabalho de índole cinetifica ou cientifico técnica e, ainda, gerir o seu tempo. Neste contexto particular, o(s) orientador(es) funciona(m) como tutor(es) e facilitador(es) do trabalho do aluno. A metodologia de ensino adoptada é fundamental para que os alunos adquiram experiência no desenrolar das várias fases do seu trabalho de tese, aprofundem os seus conhecimentos e possam, no futuro próximo, desenvolver trabalho autónomo por sua iniciativa.