Sumários

TP2

7 Março 2025, 09:00 Filomena Elisabete Lopes Martins Elvas Leitão

Exercícios de aplicação sobre a matéria dada na aula teórica: pesquisa de artigos na B-on e na Web of Science. Comparação entre as potencialidades das duas plataformas.


T2

7 Março 2025, 08:00 Filomena Elisabete Lopes Martins Elvas Leitão

Plataformas de pesquisa e Bases de Dados Referenciais: B-on (UMIC/MCTES) e Web of Science (Clarivate Analytics): potencialidades e especificidades; opções de pesquisa. Auxiliares de pesquisa (operadores booleanos, truncatura, operadores de proximidade, ordens de precedência). Indicações gerais sobre: como definir um tema de pesquisa e como definir um conjunto de palavras-chave; como fazer uma revisão da literatura; como pesquisar nas referências de artigos encontrados; como publicar um artigo (questões éticas, estrutura, escolha da revista - âmbito, factor de impacto, índice de imediaticidade); como estruturar um relatório de projecto ou uma tese de mestrado; como fazer uma apresentação em powerpoint e em poster.


TP1

28 Fevereiro 2025, 09:00 Filomena Elisabete Lopes Martins Elvas Leitão

Apresentação de vídeos/textos sobre plágio, paráfrase, conhecimento comum e formas correctas de referenciação, com exercícios de aplicação interactivos.


T1

28 Fevereiro 2025, 08:00 Filomena Elisabete Lopes Martins Elvas Leitão

Introdução à documentação. Fontes de informação: fontes primárias, secundárias e terciárias. Plágio e paráfrase: como identificar, como evitar. Consequências do plágio. Breve referência a alguns programas de identificação de plágio. Copyright. Conhecimento comum e domínio público. Referências bibliográficas e citações. Citações: tipos e formas de apresentação. Tipos de referenciação – a norma portuguesa NP-405. Diferentes formatos de escrita de referências bibliográficas – alguns exemplos (Vancouver, APA, Harvard).  ISSN e ISBN.


TP0

21 Fevereiro 2025, 09:00 Filomena Elisabete Lopes Martins Elvas Leitão

Apresentação. Estrutura e avaliação das TPs. Realização de um inquérito anónimo sobre conteúdos e expectativas.