4ª Aula

24 Fevereiro 2017, 10:30 • João Marques Silva

A 4ª aula (no dia 24/2) continuou o estudo do sistema de regras Jess. Foi analisado o mecanismo para resolução de conflitos, nomeadamente as estratégias depth e breadth. Os exemplos de programação estudados incluiram o factorial de um número e o maior divisor comum. Foi também discutido a resolução de um puzzle lógico com o Jess.