Demonstração da coerência do programa com os objectivos

Os conteúdos procuram fazer a articulação entre o conhecimento teórico adquirido em unidades curriculares sem componente laboratorial (e.g., Ondas, Acústica e Ótica, e Física Quântica I) e a sua aplicação prática em contexto laboratorial. As atividades centram-se no estudo experimental de fenómenos, permitindo aos estudantes consolidar e aprofundar esses conhecimentos através da experimentação. Nas aulas teóricas faz-se a análise dos guias e das montagens laboratoriais, a revisão dos princípios e dos modelos teóricos usados para explicar os fenómenos. Esta abordagem reforça a ligação entre teoria e prática. A exigência de preparação prévia das atividades experimentais visa o desenvolvimento de competências analíticas e experimentais, e o domínio das metodologias de registo, análise e tratamento de dados. Tal é essencial para fomentar a autonomia, o pensamento crítico, o rigor científico e a capacidade científica e de inovação dos estudantes, em acordo com os objetivos de aprendizagem.