Demonstração da coerência das metodologias com os objectivos

Por forma a que aprendizagem dos conteúdos seja a melhor possível foi proposta uma componente de avaliação contínua (10%) para participação e assiduidade às aulas, uma componente de resolução de exercícios em casa (30%), onde é necessário demonstrar o uso correcto dos conceitos teóricos e experimentais discutidos nas aulas, e uma avaliação final (60%) em exame escrito.