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Fisiologia Vegetal, TP2 e PL2

23 Março 2020, 15:46 • Anabela Bernardes Silva

Caros estudantes,

Lembro que, tal como têm sido informados por e-mail sempre que um novo documento fica disponível na página da disciplina, devem aceder:
- à  aula TP2, na versão de aula presencial ou versão de aula audio
- ao protocolo da aula PL2
-  à indicação de vídeos sobre extração e separação de pigmentos de folhas
- aos 15 pontos que os estudantes devem sabe, assim como sugestões facultativas
- ao "micro"teste para auto avaliação

Logo que possível, indicaremos como será feita a avaliação da disciplina.

Bom estudo,
Anabela Bernardes da Silva

Nutrição Vegetal

19 Março 2020, 19:54 • Cristina Maria Nobre Sobral de Vilhena da Cruz Houghton

Caros Alunos

Coloquei hoje duas novas aulas teóricas na "Secções", "Aulas Teóricas". As duas aulas correspondem à 7ª e 8ª aulas da Fisiologia Vegetal e às 1ª e 2ª aulas do módulo d enutrição vegetal.

O documento é um pptx slide show, em que os slides são acompanhados da explicação oral dos mesmos.
Nos slides têm ainda indicação das referências bibliográficas de leitura obrigatória e de leitura recomendada.

Espero que desfrutem, e consigam utilizar este material como elemento de trabalho.

Bom trabalho

Relações Hídricas - Texto de leitura obrigatória

18 Março 2020, 22:00 • Jorge Marques da Silva

Caras e caros estudantes,

Coloquei on-line o paper de Ali et al. (2017), que constitui o texto de leitura obrigatória para o módulo de Relações Hídricas.

Boa leitura!

JMS


Última aula teórica de Relações Hídricas

14 Março 2020, 19:54 • Jorge Marques da Silva

Caras e caros estudantes,

Como sabem, na sequência do encerramento das instalações da FCUL em reposta à pandemia de COVID-19, as aula passaram a modo de funcionamento à distância.

Assim, não dei aula na passada 6ª feira, mas venho agora dá-la on-line. Optei por fazê-lo em modo assíncrono, disponibilizando o PowerPoint que teria projetado na aula presencial. Nesse PowerPoint, em cada slide, inseri um ficheiro de som, com o discurso oral correspondente. Creio que, assim, a visualização deste PowerPoint substituirá aceitavelmente a aula presencial.

A grande diferença, é claro, reside na impossibilidade de colocarem questões. Para já, peço-vos que anotem as questões que vos surgirem, enquanto estudo a forma de as partilharem e obterem resposta. 

Finalmente, peço-vos que cumpram as recomendações das autoridades de saúde e pratiquem a exclusão social voluntária, contribuindo para ultrapassarmos esta crise e recuperarmos a nossa vida normal.

Bom trabalho!

JMS