Métodos de Avaliação

As metodologias envolvem: exposição oral dos tópicos programáticos e das ideias-chave que estruturam o conhecimento a desenvolver; simulação com o Modelo Populus desenvolvido por Don Alstad (Un. Minnesota; palestras com especialistas e visitas de estudo a atividades de melhoramento em Portugal; seminários em que os alunos apresentam trabalhos de pesquisa bibliográfica. A avaliação contínua é constituída por: a)Teste surpresa, realizado sem aviso prévio no final das aulas. São considerados o nº de testes-1. (vale 10% da nota final); b) Apresentação oral de um tema, com uma duração máxima de 20 minutos, com o peso de 30% na nota final; c) Um Teste consta de questões teóricas e práticas, contribui com 60 %, para a nota final, nota mínima de 10 valores. Os alunos que obtiverem na avaliação contínua nota igual ou superior a 10 valores estão dispensados do exame final. O Exame final consta de questões teóricas e/ou práticas que cobrem toda a material.