Métodos de Avaliação

O ensino assenta na interatividade, englobando trabalho individual (leitura inicial dos textos), e trabalho em grupo alargado (análise coletiva dos textos, estudo de casos e discussão de dilemas éticos). Atendendo ao perfil dos estudantes-alvo (estudantes em elaboração de dissertação de Mestrado, dispersos por várias instituições, incluindo laboratórios estrangeiros), a interação assentará prioritariamente na utilização da plataforma Moodle, em modo assíncrono. A avaliação assentará num exame final (70%-100%) e em avaliação continua da participação na discussão dos textos (0%-30%).