Metodologias de ensino e de aprendizagem

A UC tem aulas T e aulas PL, não tendo aulas de resolução de problemas. Ao invés de UC’s anteriores relativas a fenómenos de óptica, o enfoque desta é o nível de sistema. Nesses termos, nas aulas T apresenta-se, com algum detalhe a arquitectura de sistemas complexos, tipicamente associados aos grandes observatórios terrestres ou espaciais que se possam considerar sistemas de instrumentos ópticos. No essencial, os principais conceitos já terão sido abordados em UC’s anteriores, mas são refrescados sempre que necessário. Nas aulas PL segue-se a mesma abordagem, embora restrita a fenómenos passíveis de implementação laboratorial, da área da metrologia óptica, holografia, coerência. Tanto na componente T como PL os sistemas alvo podem variar de ano para ano em função de circunstâncias externas (Nobel dos anos anteriores, por exemplo) ou de interesses de investigação.