Métodos de Avaliação

Nas aulas teóricas: exposição e discussão de matéria; apresentação e discussão de temas por parte dos alunos, moderada pelo professor. Nas aulas teórico-práticas: discussão de jogos e tipos de jogos; realização de guiões, concepção e prototipagem de jogos, playtesting. Os alunos são ainda confrontados com a elaboração de dois projecto práticos, em equipa. Um deles foca no desenho e prototipagem de um jogo de tabuleiro, o outro no desenho e concepção de um jogo digital.  A avaliação terá as seguintes componentes: 1.     Trabalho de grupo para estruturação, planeamento e implementação de um jogo de computador (50%) 2.     Competição em grupo para desenvolvimento de um conceito de jogo de tabuleiro e prototipagem do mesmo (20%). Inclui escrita de um pequeno relatório e apresentação oral na aula (15 minutos). 3.     Apresentações individuais de temas respeitantes ao desenho e desenvolvimento de jogos de computador (30%).