Métodos de Ensino e Avaliação

Após análise das propostas dos alunos, são discutidos aspetos como inovação, viabilidade e estratégia de implementação dos projetos. Os alunos são acompanhados no laboratório e os resultados experimentais são analisados e discutidos ao longo das aulas. Cada grupo de alunos apresenta o trabalho numa comunicação oral na presença dos colegas, os quais são estimulados a participar na discussão, enriquecendo a experiência de aprendizagem. A avaliação incide sobre a qualidade da proposta (inovação, criatividade, economia de recursos, preocupações ambientais, segurança e implementação), a apresentação do trabalho em comunicação oral, com enfase na discussão dos aspetos de inovação envolvidos e nas formas de implementação futura e inclui também uma componente contínua que tem em conta o envolvimento dos alunos no projeto, a sua atitude no laboratório, assim como o seu desempenho na execução dos procedimentos experimentais e na interpretação dos resultados.