Demonstração da coerência das metodologias com os objectivos

A metodologia de ensino baseia-se no ensino teórico dos conceitos fundamentais relativos aos quatro tipos de perigos geológicos e na aprendizagem de métodos de análise da perigosidade associada às manifestações vulcânicas, sísmicas, de instabilidade de vertentes e de cheias e inundações através de exercícios práticos baseados em casos reais e fictícios no decurso das aulas teórico-práticas. A conjugação das duas metodologias contribuirá para o conhecimento dos aspectos principais relacionados com aqueles tipos de perigosidade geológica e para a aquisição de competências na aplicação de metodologias de avaliação da perigosidade, permitindo-lhe desenvolver e aprofundar essa competências e conhecimentos em futuras actividades profissionais ou académicas.