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Plano de lecionação/aprendizagem não presencial

10 Abril 2020, 22:30 Fernando José Vieira dos Santos

De acordo com o Despacho D/19/2020 de hoje informo:
Lecionação

Todo o programa de lecionação será cumprido: 1 seminário convidado apresentado por docentes e investigadores ligados à FCUL por cada semana de aulas, cumprindo o calendário escolar em vigor.
A realização dos seminários incluiu 1 presencial, vários na forma de documentos para consulta fora do período da aula, na forma dos slides que teriam sido apresentados, adaptados para estudo autónomo, e acompanhados ou não do filme do mesmo, etc.
Durante o período da aula entre as 14:00 e as 15:30 existirá sempre uma sessão Zoom de chat e/ou voz para apoio de dúvidas e outras questões, para além do Chat e do Wiki existentes no Moodle.

Avaliação
A avaliação individual presencial escrita será de 60% através de exame na época normal e incluirá a classificação individual obtida através de testes realizados durante o funcionamento das aulas.
A componente de grupo que vale 40% será avaliada por um júri que inclui os colegas que realizaram os seminários e incluirá a classificação de grupo obtida através dos trabalhos realizados durante as aulas.


Avaliação

25 Março 2020, 15:30 Fernando José Vieira dos Santos

A avaliação em vigor, antes da situação em curso, envolvia uma componente individual (Exame 60%) e uma componente de grupo (Poster 40%).

Perante a evolução da situação, nomeadamente a não realização dos seminários presenciais e a provável extensão da quarentena em vigor, a realização de exame escrito na época de exame parece-me improvável.
Assim, aumentei a ponderação do Poster para 90% e reduzi a componente individual a 10%, obtida por trabalhos individuais como o TPC-1 ou outros semelhantes, outros a definir, ou ainda testes curtos a realizar através do Moodle.


Quarentena

25 Março 2020, 15:25 Fernando José Vieira dos Santos

Boa tarde a todos

Os seminários previstos para Perspetivas em Investigação e Desenvolvimento vão ser realizados de acordo com a programação mas usando meios alternativos que serão divulgados no Moodle: filme, PowerPoint com voz associada, aula em Zoom, ou outros.

Para que a avaliação não resulte apenas da informação de grupo (Poster), vou colocar TPC's semanais sobre questões relacionadas com os assuntos que eram o tópico dos seminários correspondentes.

Vou dar uma classificação ao TPC-1 que colocarei no Moodle. Devido às limitações de tempo das sessões Zoom (até 40 min) vamos explorando as alternativas possíveis.