Metodologias de ensino e de aprendizagem

Os alunos são convidados a participar em conferências e palestras, que são organizados no âmbito da Unidade Curricular ao longo do semestre e que focam temáticas pertinentes e actuais na área da Biologia da Conservação. Com base nos temas abordados nas conferências/seminários, os alunos têm então de seleccionar um tema específico e elaborar um relatório crítico, em grupo, sobre o mesmo. O tema selecionado deverá ser discutido criticamente no relatório, permitindo aos alunos apresentar os seus pontos de vista, suportados pelo conhecimento científico existente e bibliografia disponível. Os alunos terão ainda de efectuar uma apresentação pública desse relatório, com o apoio de recursos digitais (ex. apresentação de diapositivos). Terão ainda que elaborar uma análise critica de um texto criado com recurso a Inteligência artificial (IA), focado na temática selecionada para o relatório crítico.