Demonstração da coerência das metodologias com os objectivos

Os objectivos de aprendizagem serão alcançados através da realização de um processo de revisão científica por pares (peer review), que será um processo guiado pelos professores, discutido e praticado em preprints reais de escolha dos alunos. A ideia é que, ao colocarmo-nos do lado do leitor/ouvinte, podemos prestar mais atenção à forma como as nossas mensagens científicas são transmitidas e optimizá-las de acordo com o nosso público-alvo. O mesmo preprint será utilizado como contexto para exercícios destinados a compreender a criação de valor na escrita científica e a melhorar estas competências.