Métodos de Ensino e Avaliação

As aulas teóricas são interativas, onde além do carácter expositivo, se promove a discussão de ideias e conteúdos. Aulas teórico-práticas com resolução de exercícios e discussão e apresentação (grupos de 2-3 alunos) de artigos científicos actuais sobre as matérias dadas. Visitas ao laboratório onde os estudantes podem realizar pequenas experiências e acompanhar demonstrações de um sensor químico e biológico em funcionamento. Seminários de especialistas na área. Elaboração de um pequeno projeto (teórico), em grupos de 2-3 alunos, para a construção de um sensor ou biossensor inovador com aplicação clínica e/ou ambiental. A avaliação é contínua e consiste na média de dois testes parciais (65% da classificação) e na avaliação conjunta de uma apresentação oral de um artigo científico e da apresentação escrita e discussão de um mini-projeto (35% da nota final). A classificação mínima em cada componente é 8/20. Caso não seja cumprida, o estudante poderá realizar um exame.