Demonstração da coerência das metodologias com os objectivos

A diversidade da formação dos alunos aconselha um modelo flexível, em que se dá ao aluno liberdade para escolher um tópico em que aprofunde os conhecimentos. A exposição de material, com uma aula inicial tentando descrever sinteticamente os vários tópicos a abordar e a perspetiva geral da disciplina, seguida de pequenos exercícios computacionais faculta aos alunos uma perspetiva completa dos tópicos e permite uma escolha mais informada sobre o tema a tratar em mais detalhe no projeto.