Disciplina Curricular
Geodinâmica Química GQui
Mestrado Bolonha em Geologia - 1_MGeol 2022/23 (120 ects)
Contextos
Grupo: 1_MGeol 2022/23 (120 ects) > 2º Ciclo > Parte Escolar > Áreas de Especialização > Paleoambientes e Mudanças Globais > Opcionais > 610_Opcionais PMG (Livres)
Período:
Grupo: 1_MGeol 2022/23 (120 ects) > 2º Ciclo > Parte Escolar > Áreas de Especialização > Geodinâmica e Recursos Geológicos > Opcionais > 607_Opcionais GRG (Nucleares)
Período:
Grupo: 1_MGeol 2022/23 (120 ects) > 2º Ciclo > Parte Escolar > Áreas de Especialização > Geologia Aplicada e Ambiental > Opcionais > 612_Opcionais GAA (Livres)
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Aprofundamento da compreensão qualitativa e quantitativa dos processos de transferência de energia e massa que condicionaram a diferenciação do planeta Terra. Aprendizagem de técnicas de análise geoquímica e modelação petrológica para aprofundamento da compreensão da evolução secular da crosta do planeta Terra, bem como da interligação entre eventos tectonometamórficos globais com a magmatogénese e geodinâmica regionais. Capacitação dos discentes para a integração qualitativa e quantitativa de dados multidisciplinares e para a formulação de hipóteses baseadas na análise crítica dos resultados de modelação numérica.
Programa
Revisão e expansão de conceitos relacionados com o uso de elementos traço e de isótopos como traçadores de processos geológicos. Geração, composição, evolução/diferenciação do Planeta Terra à luz de dados geoquímicos. Processos de transferência de energia e massa condicionando a evolução da geoesfera. Geotermobarometria: quantificação clássica vs. modelação numérica (softwares THERMOCALC, Perplex, Theriak-Domino) e definição de percursos P-T-t. Geocronologia: métodos de datação de alta resolução: vantagens e desvantagens. Erros associados. Comparação estatística com recurso a softwares (e.g.: IsoplotR, detritalPy, DZStats). Geocronologia de zircões para o estudo de heranças e proveniências. Integração petrológica e geocronológica na definição de modelos geodinâmicos: termocronologia e petrocronologia. Conceitos, quantificação e aplicação.
Métodos de ensino e avaliação
Esta UC está organizada em módulos temáticos onde se articulam abordagens teóricas e teórico-práticas. As aulas teóricas são expositivas, mas deixando espaço à intervenção dos alunos através do lançar de questões que suscitem, no momento, discussões, que possam levar ao antecipar, através de raciocínios dedutivos, das soluções, que são depois aprofundadas pelo docente. As aulas teórico-práticas serão dedicadas à quantificação de processos anteriormente abordados nas sessões teóricas, cada problema servindo de mote para a discussão dos assuntos em causa. O curso contempla também a realização de uma saída de campo de 3 dias realizada em regiões afetadas pelas orogenias Cadomiana e Varisca. A Avaliação contemplará a realização de 2 testes parcelares Teórico-Práticos que poderão levar à dispensa do Exame Final. Adicionalmente, haverá uma componente prática com a entrega de 2 relatórios referentes a 2 blocos de matéria prática.