Disciplina Curricular
Seminário de Pós-Graduação I SPIgr
Doutoramento Bolonha em Geologia - 1_Plano 2014/15
Contextos
Grupo: 1_Plano 2014/15 > 3º Ciclo > Parte Escolar > Tronco Comum
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Seminário de Pós-Graduação I é uma unidade curricular do 1º semestre do 1º ano do programa de Doutoramento em Geologia. Tem como objectivo a aquisição de conhecimentos actualizados e o desenvolvimento de competências em tópicos de relevância científica e treinar os alunos na pesquisa de bibliografia, estruturação e discussão de um tópico avançado de investigação pertinente ao doutoramento. Cada estudante deverá apresentar uma palestra subordinada a um tema relacionado com um ou vários dos tópicos abordados, e elaborar o respectivo relatório, contribuindo, assim, para o desenvolvimento da sua capacidade de comunicação e discussão de questões científicas, bem como de redacção de um documento científico
Programa
O Seminário de Pós-Graduação I visa promover a aquisição de conhecimentos actualizados e o desenvolvimento de competências em tópicos de relevância científica, em particular na área da Geologia, e preparar os alunos na análise e exposição de um tópico avançado de investigação pertinente ao doutoramento. Nesta perspectiva, os estudantes assistirão a cursos, palestras e comunicações proferidas por investigadores nacionais ou estrangeiros de elevada reputação (geralmente promovidos pelas unidades de investigação/departamentos da FCUL), e desenvolverão pesquisa bibliográfica por forma a prepararem a palestra e o respectivo relatório, onde o tema seleccionado deverá ser exposto e discutido
Métodos de ensino e avaliação
A implementação desta unidade curricular baseia-se principalmente em orientação tutorial, nomeadamente no que respeita à selecção dos tópicos de relevância científica a considerar pelos alunos e a consequente escolha dos cursos, palestras e comunicações científicas a assistir, e sua discussão, bem como no que concerne a orientação sobre o tópico de investigação a analisar e a expor oralmente e em relatório. A avaliação é efectuada com base em discussões sobre os cursos e seminários a que o estudante assistiu e, principalmente, na apresentação e discussão oral do tópico de investigação seleccionado bem como no respectivo relatório.