Plano de Estudos

Ciência, Tecnologia e a Cidade CTC

Contextos

ECTS

3.0 (para cálculo da média)

Objectivos

A cidade constitui um dos sistemas sociotécnicos mais complexos criados pelas sociedades humanas. Ruas, redes de água e energia, transportes, edifícios, jardins, sistemas de saneamento, sensores, plataformas digitais e redes de comunicação coexistem e interagem com instituições, conhecimento científico, ambiente e práticas sociais. Compreender a cidade exige, por isso, perceber como estes sistemas foram historicamente construídos e como continuam a ser transformados por novas formas de conhecimento e novas tecnologias. Os estudantes deverão relacionar problemas contemporâneos com a sua construção histórica; compreender as interdependências entre tecnologia, infraestrutura, ambiente e sociedade; reconhecer que os dados urbanos são produzidos em contextos históricos e sociais específicos e identificar fenómenos, populações e práticas que podem permanecer invisíveis nos dados; e comunicar conhecimento técnico para além do seu domínio disciplinar.

Programa

1. Ciência, tecnologia e cidade: conceitos e perspetivas de análise 2. A cidade como infraestrutura: o mundo romano 3. Conhecer e representar a cidade: dos mapas aos dados urbanos 4. Risco, catástrofe e reconstrução urbana: Lisboa e o terramoto de 1755 5. Modelar, planear e transformar a cidade 6. Indústria, tecnologia e cidade: Alfredo da Silva e a CUF 7. Tecnologia, governança e participação urbana 8. Natureza, infraestrutura verde e sustentabilidade urbana 9. Da Smart City à cidade do futuro

Método de Avaliação

A avaliação da unidade curricular integra duas componentes complementares, procurando avaliar tanto a aquisição e compreensão dos conteúdos históricos como a capacidade de relacionar ciência, tecnologia e transformação urbana numa perspetiva contemporânea. A primeira componente consiste num trabalho de grupo (50%), centrado na análise de um problema urbano concreto, articulando a sua dimensão histórica com os atuais instrumentos, tecnologias ou abordagens computacionais aplicáveis ao seu estudo, valorizando simultaneamente o trabalho em equipa. O trabalho será apresentado e discutido oralmente em aula, sendo valorizadas a capacidade de estabelecer relações entre passado e presente, a qualidade da análise, a fundamentação das opções tomadas e a clareza da apresentação. A segunda componente consiste num teste escrito individual (50%), destinado a avaliar os conhecimentos adquiridos sobre os conteúdos históricos da unidade curricular, bem como a capacidade de compreender e relacionar os principais processos de transformação científica, tecnológica e urbana estudados ao longo do semestre.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• The new science of cities: Batty, M. 2013 Batty, M. (2013). The new science of cities. MIT Press.
• Urban science beyond samples: Up-to-date street network models and indicators for every urban area in the world. : Boeing, G. 2026 Boeing, G. (2026). Urban science beyond samples: Up-to-date street network models and indicators for every urban area in the world. Environment and Planning B: Urban Analytics and City Science.
• Smart cities, big data and urban policy: Towards urban analytics for the long run. : Kandt, J., & Batty, M. 2021 Kandt, J., & Batty, M. (2021). Smart cities, big data and urban policy: Towards urban analytics for the long run. Cities, 109, Article 102992.
• Science, Technology and Medicine in the Making of Lisbon (1840–1940): Ana Simões e M. P. Diogo (eds.) 2022 Science, Technology and Medicine in the Making of Lisbon (1840–1940), edited by Ana Simões and Maria Paula Diogo. Brill, 2022

Secundária

Disciplinas de Execução

2023/2024 - 1 Semestre

2026/2027 - 1 Semestre