Disciplina Curricular
Petrologia Ígnea PIgn
Licenciatura Bolonha em Geologia - 5_LGEO (4 anos) 2017/18 a 2021/22
Contextos
Grupo: 5_LGEO (4 anos) 2017/18 a 2021/22 > 1º Ciclo > Geologia - Tronco Comum
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Os principais objetivos desta UC são dar a conhecer e sistematizar as rochas magmáticas, levar à compreensão dos processos de génese e evolução de magmas e da variabilidade composicional das rochas ígneas em função da ambiência geodinâmica. Procurar-se-á, através da integração entre aulas teóricas e práticas que os alunos adquiram sólidas competências no que se refere à identificação das rochas magmáticas, que obtenham compreensão crítica das várias causas e efeitos associados à formação destas rochas, e sejam capazes de, introdutoriamente, quantificar os processos de cristalização fracionada e fusão parcial.
Programa
Nesta UC serão abordados os seguintes temas: 1- Classificação e nomenclatura das Rochas Ígneas; 2 - Texturas das rochas ígneas e seu significado; 3 – Geração magmática em ambiente mantélico e crostal; 4 – Evolução composicional dos magmas; 5-Comportamento de elementos maiores e traço em ambiente magmático; 6- Fatores condicionantes da composição dos magmas; 7 – Magmatismo e ambiência geodinâmica. Na organização do curso, há matérias estruturantes no âmbito Petrologia Ígnea, que, serão lecionadas com um nível de desenvolvimento exaustivo (temas 1, 2 e 4) e matérias que, pela sua abrangência, serão abordadas de forma introdutória (temas 3, 5, 6 e 7) adequando o curso à formação de alunos do 2º ano de Geologia.
Métodos de ensino e avaliação
Nesta UC existe articulação entre as abordagens teóricas e práticas. As aulas teóricas são expositivas, mas deixando espaço à intervenção dos alunos, lançando questões que suscitem, no momento, discussões, que possam levar ao antecipar, através de raciocínios dedutivos, das soluções, que são depois aprofundadas pelo docente. As aulas práticas serão dedicadas à observação prática de rochas ígneas (amostras de mão e em lâmina delgada) e sua descrição, bem como à resolução de exercícios práticos de matérias anteriormente abordadas nas sessões teóricas, havendo sempre um período para discussão e conclusão. Relativamente à avaliação, as componente teórica e prática contribuem em partes iguais (50% cada) para a nota final, sendo, as duas componentes, indissociáveis. Avaliação por testes: dois testes parciais. Em alternativa: exame final de acordo com calendário escolar.