Disciplina Curricular
Geologia de Campo GCamp
Licenciatura Bolonha em Geologia - 6_LGEO (3 anos) 2022/23
Contextos
Grupo: 6_LGEO (3 anos) 2022/23 > 1º Ciclo > Licenciatura em Geologia ou Minor > Licenciatura em Geologia
Período:
Grupo: 6_LGEO (3 anos) 2022/23 > 1º Ciclo > Licenciatura em Geologia ou Minor > Minor em Informática > 536_Opção Geologia com Minor
Período:
Grupo: 6_LGEO (3 anos) 2022/23 > 1º Ciclo > Licenciatura em Geologia ou Minor > Minor em Biologia > 536_Opção Geologia com Minor
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Proporcionar aptidão para a condução autónoma de trabalho de campo em geologia, compreendendo um conjunto abrangente de métodos e técnicas, próprios do contexto de diferentes problemas gerais geológicos (e.g., geomorfológicos, tectónicos e geológicos-estruturais, sedimentares, do âmbito da petrologia ígnea e/ou metamórfica, etc.).
Programa
Oito dias de trabalho de geologia no campo em área previamente selecionada. A preparação do trabalho de campo é antecedida pelo estudo de bibliografia e cartografia existentes, e por análise de fotografia aérea (Google Earth). As tarefas específicas a levar a cabo no campo dependerão das caraterísticas próprias da área de trabalho, mas incluirão sempre: a) Caracterização geológica geral da área de estudo: geomorfologia, reconhecimento litológico e respetivo contexto geológico de evolução. b) Metodologias de trabalho de campo e respetivas técnicas e instrumentos: orientação, navegação, e medição de estruturas geológicas, com recurso a mapas topográficos e geológicos tradicionais, a bússolas de geólogo clássicas, assim como GPS, ferramentas de cartografia digital e bússolas digitais. c) Decifrar a evolução tectónica-estrutural da área de estudo: estabelecimento de uma cronologia de eventos tectónicos, com base no reconhecimento de relações de sobreposição geométrica entre estruturas.
Métodos de ensino e avaliação
Metodologias de Ensino: • Exercitar o reconhecimento e medição da geometria de diferentes tipos de estruturas usando os instrumentos e materiais apropriados. • Exercitar o reconhecimento de relações chave de sobreposição entre diferentes tipos de estrutura, com vista ao estabelecimento de uma sequência cronológica de eventos tectónicos/metamórficos. • Exercitar no campo a representação gráfica da geometria das estruturas e relações de sobreposição observadas (esquemas em corte e em planta). • Discutir os principais critérios a utilizar na interpretação cinemática das estruturas observadas/medidas, reconhecendo as limitações inerentes à sua utilização. • Exercitar a interpretação dinâmica, no campo, dos diferentes tipos de estruturas. Avaliação: • Diferentes exercícios levados a cabo no campo - 60%. • Relatório final (em grupo de 3-4 alunos) - 40%