Disciplina Curricular
Projeto Proj
Licenciatura Bolonha em Geologia - 4_Plano 2015/16 e 2016/17
Contextos
Grupo: 4_Plano 2015/16 e 2016/17 > 1º Ciclo > Ramo OU Major OU Minor > Major em Geologia e Minor em Biologia
Período:
Grupo: 4_Plano 2015/16 e 2016/17 > 1º Ciclo > Ramo OU Major OU Minor > Ramo de Geologia Aplicada e do Ambiente
Período:
Grupo: 4_Plano 2015/16 e 2016/17 > 1º Ciclo > Ramo OU Major OU Minor > Minor em Biologia
Período:
Grupo: 4_Plano 2015/16 e 2016/17 > 1º Ciclo > Ramo OU Major OU Minor > Ramo de Geologia e Recursos Naturais
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
A disciplina de Projeto decorre no 2º semestre do 4º ano da Licenciatura em Geologia e abrange os dois ramos: Geologia Aplicada e do Ambiente e Geologia e Recursos Naturais.O seu objetivo principal é colocar os alunos perante as especificidades associadas ao desenvolvimento do trabalho de investigação científica, em contexto real; são assim levados a sentir a responsabilidade e a importância do trabalho individual para a concretização dos objectivos de um grupo de trabalho, nomeadamente a necessidade de rigor no desempenho de qualquer etapa, desde a pesquisa bibliográfica, recolha e tratamento de amostras, ou dados inéditos, à análise, interpretação e divulgação dos resultados, dentro do planeamento estabelecido. Pelo seu perfil é uma disciplina globalizante e integradora dos conhecimentos adquiridos ao longo dos 4 anos do 1º ciclo de formação em Geologia do GeoFCUL.
Programa
Em cada ano lectivo são disponibilizados vários temas propostos pelos professores envolvidos na disciplina e que estão relacionados com as suas linhas de investigação. O número de temas depende do número de alunos inscritos funcionando cada tema com um número máximo de 4 alunos. Os temas são escolhidos pelos alunos de acordocom as suas áreas de interesse.Através dos conteúdos programáticos estabelecidos pretende-se:a) Oferecer conhecimentos e desenvolver competências em áreas de aplicação científica ou tecnológica, que estão integradas nas linhas de investigação e desenvolvimento em curso no GeoFCUL;b) Exercitar a capacidade de trabalho e de interação em equipas que perseguem um objetivo comum, onde cada elemento é encorajado a oferecer ao colectivo as suas melhores competências, aprendendo e exercitando com os outros.
Métodos de ensino e avaliação
Esta disciplina procura, sempre que possível, integrar os alunos em projetos de investigação/desenvolvimento em curso, trabalhando temas que impliquem uma componente de preparação teórica, uma componente experimental (no laboratório e/ou no campo), incluindo aquisição, processamento e interpretação de dados inéditos, seguida de presentação oral dos resultados e a elaboração de uma síntese escrita sob a forma de relatório final. Entrega de um relatório escrito ao docente responsável pelo tema. Esta avaliação é complementada por uma apresentação oral, com a participação de todos os elementos do grupo de trabalho, onde se procede à apreciação, discussão e classificação do relatório final.