Disciplina Curricular
Física Experimental I FExp-I
Licenciatura Bolonha em Engenharia Física - 2_LEF 2026/27
Contextos
Grupo: 2_LEF 2026/27 > 1º Ciclo > 1º Ano
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
1. Desenvolvimento de competências no estudo experimental de fenómenos físicos, nomeadamente na utilização de instrumentos científicos, aquisição e análise de dados e discussão crítica de resultados. 2. Realização de experiências para consolidação de conceitos físicos previamente adquiridos nas áreas da Mecânica e Electromagnetismo. Em cada trabalho experimental a enfâse é colocada na compreensão qualitativa do fenómeno físico e na sua descrição através de um modelo suportado pelos resultados quantitativos obtidos. 3. Desenvolvimento de competências para apresentação escrita e oral de resultados científicos.
Programa
I. Análise e tratamento de dados: Realizam-se três experiências para avaliar processos de medida e incertezas, usando craveira e micrómetro. Discute-se incerteza instrumental, estatística e sua propagação. II. Pêndulo gravítico: Analisa-se o movimento periódico, aceleração gravítica, normal e tangencial, e a aproximação de pequenos ângulos. III. Energia cinética: Estudo do rolamento e arrastamento, conservação da energia mecânica e trabalho do atrito; cálculo da energia cinética de um corpo rígido. IV. Dinâmica de rotação: Com movimento acelerado, definem-se momento angular e de inércia, avaliando atritos e sua influência. V. Oscilador mecânico: Com o disco de Pohl, observa-se o movimento harmónico simples, livre e amortecido. VI. Campo elétrico 2D: Determinam-se linhas equipotenciais em água destilada e calcula-se o campo elétrico. VII. Circuitos DC: Verificam-se a lei de Ohm, associações de resistências e o comportamento de circuitos RC.
Métodos de ensino e avaliação
(a) contínua : realização dos trabalhos práticos + resolução das questões prévias + relatório escrito de um trabalho + exposição oral de um trabalho diferente do a que respeita o relatório, com peso de 62%, (b) periódica : realização de teste na data de exame, com peso de 33%, (c) contínua : participação nas aulas de preparação e discussão dos trabalhos, com peso de 5% . Para aprovação na disciplina a média das duas componentes (a) e (b) deve ser igual ou superior a 10/20, com a nota do teste não inferior a 8/20 e a nota da avaliação contínua não inferior a 10/20. A nota final é obtida pela média das componentes (a) e (b) pesada pelas percentagens correspondentes, adicionada de 1 valor para uma participação nas aulas de preparação igual ou superior a 75% ou de 0.5 valor se essa participação for inferior a 75% e igual ou superior a 50%. Atendendo à natureza desta unidade curricular, não existe exame final nas épocas normal e de recurso