Plano de Estudos

História dos Jogos de Tabuleiro HJT

Contextos

Groupo: 3_Plano 2015/16 a 2021/22 > 1º Ciclo > Matemática Aplicada - Tronco Comum > Optativas > 1º Ano > 450_Formação Cultural Social e Ética - FCSE

Groupo: 3_Plano 2015/16 a 2021/22 > 1º Ciclo > Matemática Aplicada - Tronco Comum > Optativas > 2º Ano > 450_Formação Cultural Social e Ética - FCSE

ECTS

3.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Levar os alunos a contemplar a evolução dos jogos de tabuleiro, ao longo da história e em várias zonas geográficas. As relações entre os jogos e a matemática serão enfatizadas. 

Programa

Sobre a origem dos jogos de tabuleiro. Jogos da Antiguidade. Jogos de alinhamento. Jogos de guerra. Jogos de corrida. Jogos abstratos. Distribuição geográfica dos jogos.

Método de Avaliação

Aulas expositivas e prática de jogos. Avaliação por apresentações orais e trabalhos escritos.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 56.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

  • Avedon, EM & Sutton-Smith, B, The Study of Games, Wiley Carlos P. Santos, João P. Neto, Jorge Nuno Silva, Jogos de Tabuleiro Tradicionais, Ludus 2011. Golladay, SM, Los Libros de acedrex dados e tablas: historical, artistic and metaphysical dimensions of Alfonso Xs Book of Games, University of Arizona. Libro de Juegos (texto ingl.). Bell, RC, Board and table games from many civilizations, Dover Huizinga, Johan, Homo Ludens - a study of the play element in culture, Beacon. PDF em português Neto, João Pedro & Silva, Jorge Nuno, Jogos Matemáticos, Jogos Abstractos, Gradiva Neto, João Pedro & Silva, Jorge Nuno, Jogos: Histórias de Família, Gradiva Neto, João Pedro & Silva, Jorge Nuno, Jogos Velhos, Regras Novas, Escolar Editora Murray, HJR, A History of Board-games Other Than Chess, Oxford UP Parlett, D., The Oxford History of Board Games, Oxford UP:

Secundária

Disciplinas de Execução

2020/2021 - 2º semestre

2019/2020 - 2 Semestre

2017/2018 - 2 Semestre

2018/2019 - 2 Semestre

2022/2023 - 2 Semestre

2021/2022 - 2 Semestre

2016/2017 - 2 Semestre