Plano de Estudos

Sistemas de Saúde SI

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

A unidade curricular de Sistemas de Saúde pretende introduzir os alunos a um conjunto de conceitos e instrumentos relevantes para o desenho e melhoria de sistemas e serviços de saúde. Mais especificamente, a unidade pretende: • potenciar o entendimento dos alunos sobre o sector da saúde e sobre os mercados da saúde, nomeadamente familiarizando-os com o contexto e desafios dos sistemas de saúde europeus e português; • familiarizar os alunos com conceitos e métodos de avaliação de tecnologias de saúde; • familiarizar os alunos com métodos quantitativos (e respetivas tecnologias) para apoiar a tomada de decisão em contexto clínico e de gestão de sistemas de saúde; • fomentar nos alunos a capacidade de seleccionar diferentes métodos e tecnologias para diferentes problemáticas de decisão clínica e de decisão em saúde; • dar a conhecer aos alunos exemplos reais do uso de métodos quantitativos na gestão clínica e em saúde, com uma perspetiva crítica.

Programa

I. Conceitos chave em sistemas de saúde Valores e objetivos de política no sector da saúde. Características dos mercados em saúde. Falhas de mercado e princípios para a intervenção governamental. Abordagens para a organização do sector da saúde. Estratégias de contenção de custos e de financiamento. Sistemas de informação na base da gestão macro de sistemas de saúde. II. Avaliação de tecnologias de saúde Difusão de tecnologias no sector da saúde. Princípios teóricos de avaliação de tecnologias. Metodologias para avaliação. Avaliação e regulação de diferentes tipos de tecnologias. III. Métodos quantitativos para apoiar a decisão clínica e a gestão em saúde Portefólio de técnicas e modelos para: gestão de dados em saúde; previsão da procura de cuidados; afetação de recursos em saúde com programação matemática; medição da produtividade em saúde; gestão de projetos; apoio à decisão clínica e à gestão; reengenharia de processos; escalonamento e planeamento de recursos em saúde.

Método de Avaliação

A avaliação é feita através de dois trabalhos de grupo, de dois trabalhos individuais, e de um exame individual. Nos dois trabalhos de grupo os alunos farão um trabalho num tópico com referência ao sistema de saúde português (preparando um relatório e fazendo uma apresentação em aula), e construirão modelos para apoiar a gestão clínica e em saúde num conjunto de problemas (com implementação de modelos e em software adequado). Nos dois trabalhos individuais os alunos efetuarão pequenos ensaios críticos e/ou participação em jogos de simulação relacionados com desafios de sistemas de saúde. Os alunos serão adicionalmente avaliados num exame. Componentes de avaliação: • Trabalho de grupo 1: 25% • Trabalho de grupo 2: 15% • Ensaio 1: 7,5% • Ensaio ou jogo 2: 7,5% • Exame: 45%

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Analytics and Decision Support in Health Care Operations Management: Ozcan, Y. 2017 Third Edition, JosseyBass
• Methods for the Economic Evaluation of Health Care Programmes: Drummond, M.F., Sculpher, M.J., Claxton, K., Stoddart, G.L., Torrance, G.W. 2015 (Fourth Edition), Oxford University Press
• The Economics of Health and Health Care: International Students Edition: Folland, S., Goodman, A., Stano, M. 2017 (Eight Edition), Prentice Hall
• Understanding Health Policy: A Clinical Approach: Bodenheimer, T.S., Grumbach, K. 2016 Seventh Edition, McGraw-Hill Education

Secundária

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 1 Semestre