Disciplina Curricular
Projeto em Química Tecnológica/Dissertação em Química Tecnológica/Estágio em Química Tecnológica PQT/DQT/EQT
Mestrado Bolonha em Química Tecnológica - 3_MQT 2022/23
Contextos
Grupo: 3_MQT 2022/23 > 2º Ciclo > Dissertação
Período:
Peso
57.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Realizar investigação científica ou tecnológica orientada, trabalhando sozinho ou em equipa. Realização de desenvolvimentos e ou aplicações originais, em muitos casos em contexto de investigação em unidades industriais e/ou laboratórios do estado. Melhorar as capacidades para escrever (em português e em inglês) e apresentar oralmente os resultados do trabalho realizado. Desenvolver a sua capacidade de inovação, através da investigação e desenvolvimento e aprofundamento as suas competências profissionais. Os alunos deverão mobilizar e integrar competências desenvolvidas no âmbito das diferentes unidades curriculares do seu plano de estudos para resolver problemas, relacionadas com as suas áreas de interesse vocacional, organizar e dividir tarefas, conseguindo atingir os objetivos requeridos para uma tese/dissertação com responsabilização individual.
Programa
As propostas para dissertação/tese são recebidas anualmente enviadas pela industria nacional ou por Laboratórios do Estado. No geral os conteúdos programáticos contemplam que os estudantes saibam aplicar os seus conhecimentos e a sua capacidade de compreensão e de resolução de problemas em situações novas e não familiares, em contextos alargados e multidisciplinares; demonstrem capacidade para integrar conhecimentos, lidar com questões complexas, desenvolver soluções ou emitir juízos em situações de informação limitada ou incompleta, incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais que resultem dessas soluções e desses juízos. Serem capazes de comunicar as suas conclusões e os conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, quer a especialistas quer a não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades. Possuir competências que lhes permitam uma aprendizagem ao longo da vida de um modo fundamentalmente auto-orientado ou autónomo.
Métodos de ensino e avaliação
Acompanhamento por orientador do trabalho experimental. Identificação de bibliografia, resultados já existentes, planeamento e execução individual ou em grupo (parcial) do trabalho a executar, com acompanhamento personalizado dos supervisores dos projectos, incluindo as fases de planeamento, execução e elaboração da tese de licenciatura. Realização experimental de acordo com as exigências do projecto. A unidade curricular de curso é objecto de apresentação e discussão públicas perante um júri especialmente nomeado para o efeito de um relatório escrito sobre o trabalho realizado.