Disciplina Curricular
Dissertação/Projeto de SIG DPS
Mestrado Bolonha em Sistemas de Informação Geográfica - Tecnologias e Aplicações - 1_MSIG-TeA 2010/11 a 2019/20
Contextos
Grupo: 1_MSIG-TeA 2010/11 a 2019/20 > 2º Ciclo > Dissertação/Projeto
Período:
Peso
42.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Esta UC prevê a realização de um projecto individual de natureza científica/tecnológica, sujeito à aceitação da comissão cientifica do mestrado, que comprove as competências do aluno na área das tecnologias de informação geográfica. O trabalho pode ser realizado internamente no DEGGE, ou numa instituição externa, empresa pública ou privada podendo ser do tipo dissertação, projeto ou estágio. A dissertação pressupõe a exposição e discussão de um problema de natureza científica, havendo uma análise crítica sob uma perspectiva original, e sugerindo ou desenvolvendo soluções inovadoras. O projecto pressupõe a resolução de um problema com uma solução eficaz, compreendendo as várias fases de planeamento: análise, proposta metodológica, implementação, e validação das soluções. O estágio, pressupõe o envolvimento do aluno na infraestrutura de uma instituição externa, empresa pública ou privada, participando e contribuindo para a melhoria das soluções da mesma.
Programa
A unidade curricular de Dissertação/Projeto/Estágio deve proporcionar aos seus alunos contacto com oprocesso de elaboração de trabalhos de natureza científica ou com a realidade da concretização de projetos de desenvolvimento na área da informação geográfica no mundo empresarial. Dependendo da natureza do trabalho, o alunoterá contacto com documentação científica ou técnica, deverá analisar um problema de várias perspectivas,desenhar e implementar uma solução inovadora, avaliar os resultados, e apresentálosquer sob a forma de um relatório quer sob a forma de uma apresentação oral.
Métodos de ensino e avaliação
A avaliação é realizada numa discussão pública da dissertação ou relatório de projecto tendo em conta: - Capacidades técnicas reveladas; - Capacidade de aprendizagem de novas técnicas; - Autonomia e iniciativa; - Qualidade do trabalho final; - Capacidade de enquadrar o que aprendeu numa visão mais abrangente; - Capacidade integração no ambiente de trabalho; - Capacidade de trabalhar em equipa; - Qualidade do relatório final - Qualidade da apresentação oral; - Desempenho durante a discussão.