Disciplina Curricular
Metodologias de Investigação MInv
Doutoramento Bolonha em Sistemas Sustentáveis de Energia - 2_DSSE 2021/22
Contextos
Grupo: 2_DSSE 2021/22 > 3º Ciclo > Parte Escolar
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Esta unidade curricular proporciona aos doutorandos uma compreensão abrangente de metodologias de investigação em várias áreas académicas, para além das ciências físicas e da engenharia. Ao longo do semestre, os estudantes contactarão com abordagens metodológicas diversas, compreendendo como diferentes disciplinas lidam com desafios de investigação específicos. No final da unidade curricular, os estudantes deverão ser capazes de: -Compreender metodologias de investigação chave e a sua relevância em diferentes disciplinas académicas; -Avaliar criticamente os pontos fortes e limitações das metodologias estudadas nos capítulos atribuídos; -Aplicar o conhecimento teórico das leituras a contextos de investigação mais amplos, reconhecendo como diferentes áreas podem abordar questões de investigação semelhantes; -Desenvolver competências para interpretar e comparar metodologias de investigação, com capacidade de adaptar estes enquadramentos ao seu próprio domínio de estudo.
Programa
1. Introdução: investigação pós-graduada e competências. 2. Dar o arranque: primeiros passos, motivação e definição de objetivos. 3. Delimitação da investigação: afunilar ideias e focar a originalidade. 4. Lógicas de inquirição: indução, dedução e abdução. 5. Planeamento e organização: gestão do tempo e planeamento. 6. Escrita académica: estratégias, estruturação e revisão de textos. 7. Revisão da literatura: pesquisa, leitura crítica e síntese. 8. Fazer o que é correto: considerações éticas e legais. 9. Quadros éticos: ética com participantes humanos. 10. Apresentações de investigação: preparação e apresentação. 11. Processo de avaliação e viva: preparação para a viva (defesa) e argumentação. 12. Desenvolvimento de carreira: desenvolvimento profissional e candidaturas.
Métodos de ensino e avaliação
A avaliação desta unidade curricular baseia-se integralmente nas apresentações e nas subsequentes discussões do conteúdo pelos estudantes. Cada uma das quatro apresentações corresponde a 25 % da nota final, perfazendo a totalidade da avaliação da unidade curricular. As apresentações constituem uma oportunidade para os estudantes demonstrarem a sua compreensão dos capítulos e exercícios atribuídos. Haverá interação e feedback significativos durante as apresentações. Os estudantes são encorajados a participar ativamente nas discussões e a responder às perguntas e comentários do professor. Além disso, os estudantes podem procurar o professor ao longo do semestre para obter esclarecimentos ou orientação sobre a preparação das suas apresentações. Este ciclo contínuo de feedback assegura que os estudantes possam aperfeiçoar a sua abordagem e melhorar a sua compreensão à medida que progridem na unidade curricular.