A prática da contra-argumentação

14 Novembro 2016, 10:00 • Ricardo Lopes Coelho

A sessão de hoje foi escrita e dividiu-se em duas partes. Na primeira foram colocadas questões teóricas em função das experiências discutidas. O estudante poderia optar pela afirmação teórica que melhor correspondesse ao seu entendimento das experiências. Este questionário foi recolhido.

Foi distribuído um segundo questionário, que dependia do primeiro, nomeadamente, da opção feita. Neste segundo, o estudante era confrontado com um argumento forte contra a sua opção. Ele teria de contra-argumentar, para manter a opção da primeira parte ou alterar a sua posição, justificando.