- Apresentação dos conteúdos programáticos da cadeira.

- Apresentação do método de avaliação.

- Apresentação dos princípios pedagógico subjacente ao funcionamento da cadeira e explicitação da dinâmica das aulas.

- Abordagem do modelo de aprendizagem emocional enquanto metodologia central no processo de ensino na presente unidade curricular.  

- Introdução a conceitos de base da área da psicologia e apresentação de modelos explicativos com relevância para o âmbito da cadeira:

• Necessidades psicológicas.
  
• Aceitação da experiência.
  
• Conflitos internos.
  
• Crenças.
  
• Esquema de regulação na interação com o mundo.