Demonstração da coerência das metodologias com os objectivos

As metodologias de ensino destinam-se a permitir que os alunos adquiram as competências essenciais na área abrangida pelo curso, bem como as competências para, autonomamente, aprofundar os seus conhecimentos nesta área, se necessário para o seu futuro percurso profissional.A metodologia aplicada na UC recorre a aulas: i)Teóricas (T): aulas essencialmente expositivas por parte do docente, nas quais os conceitos e métodos são explicados e exemplificados aos alunos; ii)Teórico-Práticas (TP): aulas de exercícios cuidadosamente selecionados de modo a consolidar a aquisição dos conceitos, nas quais os alunos trabalham individualmente com apoio dos docentes. Embora a participação nas aulas teóricas seja encorajada, nas aulas teórico-práticas os alunos, divididos em turmas mais pequenas, têm um papel mais ativo, colaborando na resolução dos problemas, colocando questões e tentando clarificar as suas dúvidas; Existem ainda aulas de Orientação Tutorial (OT): sessões de esclarecimento de dúvidas para um ou mais alunos. Nesta disciplina é utilizada uma combinação de 1.5T+1.5TP por se considerar que esta é a combinação mais conveniente para atingir os objetivos da unidade curricular tendo em atenção os seus conteúdos, havendo semanalmente dois períodos de OTx0.5h. As metodologias de ensino destinam-se a permitir que os alunos adquiram as competências essenciais na área abrangida pelo curso, bem como as competências para, autonomamente, aprofundar os seus conhecimentos nesta área, se necessário para o seu futuro percurso profissional.