Metodologias de ensino e de aprendizagem

A unidade curricular segue uma metodologia que passa pela exposição dos conceitos e fundamentos da avaliação do potencial eólico, da tecnologia de conversão e dos princípios de operação de centrais eólicas– na vertente teórica da disciplina. A participação activa dos Alunos nas aulas é encorajada, fazendo-se resumos e uma discussão dos assuntos abordados no final de cada tema. Nas aulas teórico-práticas os alunos têm um papel mais activo. As aulas prendem-se com a resolução de problemas. São ainda efectuadas aulas com trabalho computacional nas quais se realizam exercícios de aplicação com dados reais– e.g. controlo de qualidade - preparando-os para a utilização dos modelos comuns no sector eólico. As ferramentas informáticas usadas são programas de processamento estatístico e (ex. excel). Com este método, os alunos têm a oportunidade de colocar questões, esclarecer dúvidas e debater tópicos relacionados com os conteúdos leccionados.