Softwares para uso em trabalho de campo geológico: o exemplo do "Stereonet"

5 Março 2021, 09:00 • Filipe Medeiros Rosas

Apresentações (dos grupos de trabalho) relativas ao uso de diferentes tipos de software no campo e em gabinete. Ilustração do uso do software “Stereonet” em gabinete (e.g. leitura de dados plano-lineares a partir de um ficheiro *.txt, diagramas de contorno de concentração de pontos, obtenção da orientação preferencial do plano axial de uma dobra). Recapitulação do procedimento a adoptar para calcular a direcção e inclinação da superfície de estratificação de uma das unidades cartográficas na área estudada usando o Google Earth. Ilustração e discussão do modo de marcar linhas de água usando o Google Earth.

Tarefa de preparação do trabalho de campo (T3)

26 Fevereiro 2021, 09:00 • Filipe Medeiros Rosas

Discussão e levantamento de dúvidas relativas à tarefa da semana anterior (T2). Introdução da tarefa a realizar na próxima semana (T3):

Tarefa de preparação do trabalho de campo (T2)

19 Fevereiro 2021, 09:00 • Filipe Medeiros Rosas

Discussão e levantamento de dúvidas relativas à tarefa da semana anterior (T1). Revisão do conceito e do modo de medir a atitude geométrica de planos e linhas. Introdução da tarefa a realizar durante a próxima semana, tarefa T2:  a) Descarregar Apps de trabalho de campo e aprender a funcionar com bússolas digitais (e.g. Stereonet para IOS, e RockLogger para Android), ferramentas de GPS (e.g. GPS essentials), e ferramentas de trabalho de campo (e.g. Avenza Maps). b) Definir direcção e inclinação de superfícies e linhas em Geologia, e descrever o procedimento para medir digitalmente a atitude de uma superfície e uma linha

Apresentação e primeira tarefa (T1)

12 Fevereiro 2021, 09:00 • Filipe Medeiros Rosas

Introdução ao modo de funcionamento e de avaliação na disciplina. Utilização do Google Earth para delimitar áreas e marcar limites (de qualquer tipo), realizar cortes topográficos e obter representações sobrelevadas do relevo. Introdução da primeira tarefa a realizar pelos alunos: 

a)     Com base na carta topográfica fornecida, identificar a área de trabalho no mapa geológico e no Google;

b)     Com base no mapa geológico, reconhecer as unidades cartográficas presentes na área de estudo e elaborar uma coluna litostratigráfica;

c)     Analisar a geomorfologia da área de trabalho, fazendo perfis topográficos no Google Earth e utilizando a ferramenta 3-D. Descrever sumariamente os aspectos mais relevantes e identificar o tipo de relevo principal