Sumários

6ª Aula Prática

26 Março 2020, 13:00 Paulo Emanuel Talhadas Ferreira da Fonseca

Aula não leccionada presencialmente, em conformidade com as orientações da Reitoria da Universidade de Lisboa de 09 de Março e o Despacho D/14/2020 de 10 de Março, do Director de Ciências. Recomenda-se aos alunos a conclusão dos trabalhos iniciados, no Módulo de Cartografia/Topografia nas aulas anteriores e a consolidação dos conceitos nelas trabalhados. Foi facultado aos alunos, por Wetransfer, um conjunto de Materiais produzidos pelo professor, sobre Rochas Sedimentares. Foi pedido aos Estudantes que pensassem na possibilidade de realização de uma chave dicotómica para a Classificação das Rochas Ígneas e de igualmente das Rochas Sedimentares.


Covid-19

26 Março 2020, 11:00 João Daniel Casal Duarte

Covid-19


Covid-19

26 Março 2020, 08:30 João Daniel Casal Duarte

Covid-19


Aula Prática 5

26 Março 2020, 08:00 José Eduardo de Oliveira Madeira

Aula não leccionada em conformidade com as orientações da Reitoria da Universidade de Lisboa de 09 de Março e o Despacho D/14/2020 de 10 de Março, do Director de Ciências


Petrogénese de rochas sedimentares no contexto da evolução tectóno-estratigráfica da região de Lisboa (aula dada à distância via plataforma Zoom, devido à situação de pandemia covid-19)

26 Março 2020, 08:00 Filipe Medeiros Rosas

Discussão do contexto geral da evolução geológica-tectónica da região de Lisboa: abertura do Atlântico; magmatismo tardi-cretácico e orogenia Alpina. Apreciação e levantamento de dúvidas relativas à leitura da bibliografia recomendada.

As rochas sedimentares no contexto da estruturação do chamado Fosso Lusitaneano (enquanto alacógeno da abertura do oceano Atlântico): noções genéricas e bibliografia. Principais tipos genéricos de rochas sedimentares expectáveis durante as primeiras fases de rifting intra-continental: rochas detríticas siliciclásticas e bioclásticas; rochas carbonatatas (bioacumuladas e bioedificadas); rochas evaporíticas; critérios genéricos para a sua classificação. Exemplos e observação on-line.