Demonstração da coerência do programa com os objectivos

Os conteúdos programáticos estão organizados de forma a garantir que os alunos adquiram os conhecimentos e competências definidos nos objetivos de aprendizagem, desde curvas e superfícies diferenciáveis até às geometrias afim, euclidiana, pseudo-euclidiana, projetiva e hiperbólica, e curvas algébricas.