Demonstração da coerência do programa com os objectivos

O conteúdo programático segue padrões internacionais mas tem escolhas que refletem aquilo que o regente acha que é mais apropriado ensinar. A cadeira tem em vista alunos com interesse no tema e já com alguma experiência matemática, pois a matéria cobre assuntos que vão além duma introdução muito básica. Dado que a cadeira é opcional e oferecida a alunos de Matemática do 3º ano, segue-se que estes conteúdos programáticos são coerentes com os objetivos de aprendizagem.