Plano de Estudos
Biologia Celular Complementar BCCom
Contextos
Groupo: 5_LBio 2023/24 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo Biologia do Organismo e Evolução > Opcionais > 120_Lic. em Biologia - Ramo BOE (3º Ano) > 1º Semestre
Groupo: 5_LBio 2023/24 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo Biologia Molecular e Genética
Groupo: 5_LBio 2023/24 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo Biologia Celular e Biotecnologia com Minor em Química
Groupo: 5_LBio 2023/24 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo Biologia Celular e Biotecnologia com Minor em Matemática
Groupo: 5_LBio 2023/24 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo Biologia Celular e Biotecnologia com Minor em Informática
Groupo: 5_LBio 2023/24 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo Biologia Celular e Biotecnologia com Minor em Geologia
Groupo: 5_LBio 2023/24 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo Biologia Celular e Biotecnologia com Minor em Estatística e Investigação Operacional
Groupo: 5_LBio 2023/24 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo Biologia Celular e Biotecnologia
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Aulas teóricas1. Tomar conhecimento dos dados e hipóteses mais actuais na área da Biologia Celular e Molecular.2. Ter uma perspectiva global do funcionamento da célula e suas implicações em termos evolutivos, morfogenéticos e na organização de sistemas biológicos complexos.3. Estimular a consulta de artigos científicos como principal fonte bibliográfica. Aulas teórica-práticas1. Tomar conhecimento com uma série de metodologias baseadas na microscopia de fluorescência (video, confocal) e electrónica; utilização de técnicas de computação e processamento de imagens como complemento das observações microscópicas.2. Elaborar e desenvolver um projecto que inclui (a) planeamento das experiências com recurso a pesquisa bibliográfica, (b) avaliação da exequibilidade das mesmas em face dos recursos disponíveis, (c) execução dos trabalhos e análise dos resultados, (d) apresentação de resultados na forma de artigo científico.
Programa
serão para integrar muitos dos conhecimentos anteriormente adquiridos. Serão abordados nomeadamente os seguintes aspectos: Núcleo e organização nucleolar; matriz extracelular, membrana plasmática e o continuum "matriz-membrana-citosqueleto"; citossol e mecanismos de sinalização; citosqueleto e morfogénese celular; o compartimento endomembranar, produção de proteínas, mecanismos de tráfego e direccionamento; mitocôndrias, plastos e peroxissomas.
Método de Avaliação
As aulas teóricas são feitas com recurso à utilização de imagens sobre os conteúdos da matéria. As aulas teórico-práticas são feitas com recurso a demonstrações e em grupos de trabalho de 5-6 alunos que irão desenvolver um projecto e familiarizar-se com as diferentes técnicas. 1. Teste escrito individual com perguntas de desenvolvimento sobre aulas teóricas. (50%) 2. Relatório de grupo elaborado na forma de artigo científico. (50%) - Apresentação de um problema biológico e técnicas disponibilizadas no âmbito da disciplina para resolver esse problema. Pretende-se desta forma que os discentes tomem um contacto directo com as diferentes fases que englobam um projecto de investigação científica. Nota: a classificação dos testes e relatório é feita em escala de 0-20, até às décimas (nota mínima para aprovação em ambos os casos - 8). Para efeitos de arredondamento da nota final é levado em consideração o desempenho do aluno nas aulas, quer teóricas, quer práticas.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 105.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- Drive da Disciplina : Rui Malhó
Secundária
- Todos os dados teóricos e práticos são disponibilizados aos discentes na forma de uma (pen)drive interactivo visualizado a partir de software para navegação na internet ("browser"). Dessa drive fazem também parte (1) todas as imagens utilizadas nas aulas teóricas, (2) ligações por internet para os principais jornais científicos de Biologia Celular e Molecular, (3) software para reconstrução tri-dimensional de imagens, transferência de ficheiros inter-computadores, leitura de ficheiros pdfs e animações (avis, wmvs, etc), (4) ficheiros de apoio para as aulas teóricas - artigos - e práticas - guias e brochuras. Procura-se desta forma incentivar o discente a utilizar todas as ferramentas electrónicas actualmente ao nosso dispôr e que lhe serão essenciais para uma carreira de investigação nesta área.: Rui Malhó