Disciplina Curricular
Genética Aplicada GApl
Licenciatura Bolonha em Biologia - 5_LBio 2023/24
Contextos
Grupo: 5_LBio 2023/24 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo Biologia Molecular e Genética > Opcionais > 520_Lic. em Biologia - Ramo BMG (3º Ano) > 1º Semestre
Período:
Grupo: 5_LBio 2023/24 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo Biologia do Organismo e Evolução
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Pretende-se apresentar uma introdução à identificação, caracterização e aplicação de marcadores genéticos em biologia, em particular em estudos de ecologia, evolução, biomedicina e biologia forense. As competências a desenvolver incluem a capacidade de compreender e propor estudos científicos que façam uso de marcadores genéticos.
Programa
Marcadores genéticos usados em estudos de ecologia e evolução e noutras áreas da biologia e biomedicina. Tipos e características de diferentes marcadores. Técnicas usadas na sua identificação e genotipagem. Diferenças entre marcadores em DNA mitocondrial e nuclear, autossomas e cromossomas sexuais, gDNA e cDNA, eDNA e aDNA. Genómica e transcriptómica. Explicação de marcadores comuns, incluindo AFLPs, microssatélites, SNPs. Propriedades relevantes dos marcadores, incluindo limitações no seu desenvolvimento e/ou utilização, hereditariedade, impacto fenotípico, frequências alélicas, co-segregação. Aplicação de marcadores para identificar e estimar a relação entre espécies, populações e indivíduos. Medidas de diversidade e distanciamento genético. “DNA barcodes” e microbiota. Utilização de marcadores em estudos de especiação, conservação, evolução humana, base genética da variação fenotípica e adaptação, inferência de selecção e demografia. Aplicações biomédicas e forenses.
Métodos de ensino e avaliação
Serão utilizados métodos que fomentem a participação dos alunos visando estimular a aprendizagem e o espirito crítico. Nas aulas teórico-práticas (TPs) serão realizados exercícios de suporte ao material discutido nas aulas teóricas. A frequência de pelo menos 2/3 das TPs é obrigatória, excepto para trabalhadores-estudantes. A disciplina tem páginas nas plataformas Fenix e Moodle onde são disponibilizados materiais de apoio à aprendizagem. A avaliação engloba: exame intermédio ou “frequência” (vale 15% da nota final), exame final (60%; nota mínima de 8 valores em 20), trabalho de grupo de elaboração de um projecto (15%), apresentação de um artigo científico (5%) e participação nas aulas (5%). A ser considerado útil, poderá haver um exame oral para confirmação da nota. As notas podem ser guardadas dum ano para o seguinte, desde que superiores a 10 valores. No caso de melhoria de notas e de alunos dispensados das aulas teórico-práticas, o exame final vale 100% da nota final.