Disciplina Curricular
Estratigrafia e Geoistória EGeoi
Licenciatura Bolonha em Biologia - 4_Plano 2015/16 a 2022/23
Contextos
Grupo: 4_Plano 2015/16 a 2022/23 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo de Biologia Ambiental com Minor em Geologia > Optativas > 3º Ano > 556_Minor em Geologia
Período:
Grupo: 4_Plano 2015/16 a 2022/23 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo de Biologia Molecular e Genética com Minor em Geologia > Optativas > 3º Ano > 556_Minor em Geologia
Período:
Grupo: 4_Plano 2015/16 a 2022/23 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo de Biologia Celular e Biotecnologia com Minor em Geologia > Optativas > 3º Ano > 556_Minor em Geologia
Período:
Grupo: 4_Plano 2015/16 a 2022/23 > 1º Ciclo > Ramos > Ramo de Biologia Evolutiva e do Desenvolvimento com Minor em Geologia > Optativas > 3º Ano > 556_Minor em Geologia
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
A disciplina tem como objetivos essenciais: transmitir os conceitos básicos referentes aos métodos e critérios de observação, datação, correlação e interpretação do registo estratigráfico, em particular das séries sedimentares; promover uma perspetiva integrada sobre componentes bióticas e abióticas destes sistemas; descrever os acontecimentos globais mais importantes na evolução da História da Terra, referenciados à escala cronostratigráfica global, abordando as principais características paleontológicas, paleoclimáticas, geodinâmicas e paleogeográficas das várias Eras e Períodos da Geoistória. Pretende-se aquisição de competências para: aplicar os conhecimentos em abordagens integradas do registo geológico a várias escalas; compreender o papel da análise estratigráfica na interpretação de informação diversa; desenvolver uma perspetiva de conjunto sobre a História da Terra e a evolução biológica; compreender semelhanças e diferenças entre Processos Globais recentes e do passado.
Programa
Estratigrafia e Geoistória: âmbito, objetivos e princípios fundamentais. Relações geométricas entre as unidades; limites. Unidades, escalas e terminologias lito-, bio- e cronostratigráficas; geocronologia. Métodos e critérios de observação, datação, correlação e interpretação do registo estratigráfico. Ênfase nas séries sedimentares e componentes bióticas e abióticas destes sistemas; princípios da análise de fácies. Variações do nível do mar. Bases de Estratigrafia Sequencial. Acontecimentos globais mais importantes na evolução da História da Terra, referenciadosà escala cronostratigráfica global. Principais caraterísticas das várias Eras e Períodos: grandes etapas evolutivas do paleobiota, variações na paleobiodiversidade e no equilíbrio paleobiogeográfico; extinções maciças; variações eustáticas; alterações climáticas globais, glaciações; orogenias. Práticas: introdução ao estudo de grupos de microfósseis mais utilizados e de microfácies carbonatadas. Exercícios estratigráficos.
Métodos de ensino e avaliação
Exposição e explicação da matéria teórica, com ilustração de exemplos diversos do registo estratigráfico, com apoio de esquemas, imagens e apresentações em power-point. Estimula-se a interrogação pelos alunos ao longo das aulas eestimula-se esclarecimento de dúvidas. Prática: introduções teóricas, com imagens, ao estudo de alguns grupos de microfósseis à lupa binocular e ao estudo e interpretação paleoambiental de microfácies carbonatadas, à lupa binocular/microscópio. Exercícios estratigráficos. Estudo acompanhado antes da época de exames. A avaliação consiste em exame final do conjunto das componentes do programa (teórica - 50% e prática - 50%). Facultativamente, os alunos podem realizar, ao longo do semestre, 2 testes práticos, durante o horário normal das aulas PL, os quais substituem a componente prática da 1ª data de exame final.