Disciplina Curricular
Eletromagnetismo e Análise de Circuitos EAC
Licenciatura Bolonha em Engenharia da Energia e Ambiente - 1_LEEA 2021/22
Contextos
Grupo: 1_LEEA 2021/22 > 1º Ciclo > Parte Escolar
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Pretende-se que, depois de obterem aprovação a esta disciplina, os estudantes tenham desenvolvido proficiência na utilização dos conceitos básicos do Eletromagnetismo e suas aplicações, nomeadamente no que se refere à análise de circuitos elétricos e magnéticos e na utilização de equipamento laboratorial de medida de grandezas elétricas ao nível dos Cursos Gerais de Física para Cursos de Engenharia.
Programa
1-Introdução: lei de Gauss e campos e potenciais eletrostáticos; Lei de Ampere e campos magnetostáticos. 2- Forças eletromagnéticas: forças sobre cargas e correntes. Introdução às ondas eletromagnéticas. 3-Introdução à Eletrodinâmica: as equações de Maxwell e as ondas eletromagnéticas no domínio do tempo;. 4-Campos eletromagnéticos em dispositivos e circuitos simples: resistências e condensadores; indutores e transformadores; componentes lineares. 5-Métodos de análise de circuitos, circuitos lineares em corrente contínua: associações série e paralelo; leis de Kirchhoff; equivalentes de Thévenin e de Norton. 6 – Redes de dois portos: definição; matriz impedância, admitância e híbridas; matriz de transferência; ligação em cadeia de quadripolos. 7 – Circuitos em corrente alternada: grandezas sinusoidais; impedância; lei de Ohm generalizada; circuitos básicos; potência complexa; reactiva e real; compensação do factor de potência. 8 – Análise de circuitos RC, RL e RLC em série; ressonância, factor de qualidade. 9 – Resposta transitória num circuito RC e RL; 10 - Sistemas trifásicos: conceitos básicos; ligação de cargas; potências em sistemas trifásicos; equilíbrio de cargas.
Métodos de ensino e avaliação
O ensino teórico é complementado com exercícios práticos baseados em resolução de problemas e com uma componente laboratorial. A avaliação é composta de exame e informação da prática laboratorial