Plano de Estudos

Laboratórios de Métodos Avançados de Análise LMAA

Contextos

ECTS

3.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Esta unidade curricular (UC) tem como objetivo ministrar competências experimentais em química analítica recorrendo a métodos instrumentais de análise de grande disseminação. Os alunos aprendem a formular problemas químicos com resolução analítica, a usar diversos métodos instrumentais de análise, e a produzir e interpretar resultados analíticos considerando avaliações sumária da sua qualidade. Esta UC irá decorrer nos laboratórios de investigação e ensino onde estão disponíveis os recursos laboratoriais tendo os alunos que preparar a aula por leitura de um protocolo experimental e informação relevante adicional. O protocolo descreve o cenário real de onde são obtidas as amostras a analisar, os procedimentos analíticos e as tarefas a desempenhar pelos alunos que incluem a preparação de calibradores e amostras, as analises instrumentais e a produção e interpretação dos resultados. Os alunos produzem relatórios dos trabalhos experimentais seguindo instruções detalhadas.

Programa

As aulas práticas envolvem a utilização de métodos instrumentais de análise para avaliações qualitativas e quantitativas de amostras complexas destacando-se um ou os dois tipos destas avaliações em cada técnica estudada. Serão estudadas as seguintes técnicas instrumentais e problemas analíticos que envolvem diversos métodos de colheita e preparação de amostras: (1)Espectrometria atómica: Determinação de cálcio em solos agrícolas por espectrometria de absorção atómica com chama (2)Cromatografia iónica: Determinação do teor de nitrato solúvel em água de aerossóis atmosféricos (3)Cromatografia de fase líquida com detetor UV/Vis: Quantificação do teor de paracetamol em medicamentos (4)Cromatografia de fase gasosa com espectrometria de massa: Quantificação de herbicidas em águas superficiais por SPME-GC-MS (5)Ressonância magnética nuclear: Identificação e quantificação de drogas de abuso (especificar) (6)Fluorescência de raios X: Determinação do teor de dióxido de silício em cimentos

Método de Avaliação

O desempenho dos alunos é acompanhado no início e final das aulas através de questionários individuais online que avaliam a preparação da aula e o envolvimento no trabalho experimental. Os relatórios dos diversos grupos de alunos são avaliados considerando os requisitos específicos comunicados. A discussão dos relatórios produzidos em entrevistas entre os docentes e alunos permite avaliar as competências adquiridas individualmente enquanto se discutem os detalhes mais relevantes dos estudos realizados. Os alunos que não tenham obtido aproveitamento nas aulas práticas, podem fazer um exame escrito na época de exames.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Practical Statistics for the Analytical Scientist: .L.R. Ellison, V.J. Barwick, T.J. Duguid 2009 2nd ed., Royal Society of Chemistry.
• Principles of Quantitative X-Ray Fluorescence Analysis: R. Tertian 1982 Heyden and Son Lda. London
• Basic One- and Two-Dimensional NMR Spectroscopy: H. Friebolin 2005 4th ed., Wiley-VCH
• Mass Spectrometry, Principles and Applications: E. Hoffmann and V. Stroobant 2007 2nd ed., John Wiley & Sons, Chichester
• Multidimensional Chromatography: L. Mondello, A.C. Lewis, K.D. Bartle 2002 John Wiley & Sons, Chichester
• Principles of Instrumental Analysis: D. Skoog, F. Holler, T. Nieman 1998 5th ed., Saunders Coll. Pub
• Quantitative Chemical Analysis: D.C. Harris 2003 6th ed., W.H. Freeman and Company

Secundária

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 1 Semestre